近年來(lái)，外出務(wù)工將孩子留給爺爺奶奶照顧幾乎成了許多農(nóng)村或者偏遠(yuǎn)山區(qū)屢見(jiàn)不鮮的事，但是這也間接的導(dǎo)致了留守而童的安全及教育等諸多問(wèn)題的出現(xiàn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在2013年春節(jié)前夕，大陸有近1.5億人奔波在回家的路上，而在家鄉(xiāng)的另一端等待的缺失一顆顆留守兒童的心。

日前，臺(tái)資企業(yè)頂新國(guó)際集團(tuán)旗下的頂新公益基金會(huì)組織該集團(tuán)在大陸各地的中高層員工近60人，深入重慶山區(qū)到留守兒童家，送去關(guān)愛(ài)與溫暖。

“我們是從不同地方乘車(chē)到達(dá)重慶的，基金會(huì)的工作人員早早等候在了車(chē)站。我們一下車(chē)，工作人員遞給每人一件深綠色的馬甲，背后寫(xiě)著‘凝聚向上向善的力量’的字樣。我們出站后，坐上了開(kāi)往重慶綦江區(qū)永新鎮(zhèn)三會(huì)小學(xué)的汽車(chē)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)左右，我們到達(dá)了目的地�！迸_(tái)灣頂新國(guó)際集團(tuán)員工張瑞成在電話中說(shuō)。

“我們到達(dá)目的地后，紛紛開(kāi)始下車(chē)，一起把基金會(huì)攜帶的生活用品及慰問(wèn)品卸下了車(chē)，然后在校門(mén)口等著學(xué)生們放學(xué)。不久，看到身穿淡綠色校服的學(xué)生們出現(xiàn)在我們視線中，他們排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下有秩序地從學(xué)校走出來(lái)。因?yàn)閷W(xué)生家住在不同的地方，學(xué)校老師把家在相同方向的學(xué)生分成了一組，分別站在我們眼前�！睆埲鸪苫貞洰�(dāng)時(shí)的情景說(shuō)。

崎嶇的回家路

張瑞成表示，學(xué)生回家的路由于是山路，汽車(chē)無(wú)法行駛，只能徒步行走。他說(shuō)：“我們有的人肩扛方便面、有的手拎鞋子、洗衣粉等生活用品、有的牽著孩子，順著孩子所指的方向朝著他們的家走去。因?yàn)樗麄兊募叶荚谏嚼铮瑳](méi)有公路，車(chē)子無(wú)法行駛，只能步行回家。大家沒(méi)走一會(huì)兒，就已經(jīng)是大汗淋漓了�！�

“在回家崎嶇的山路上，孩子與我們說(shuō)起了他們的理想。四年級(jí)的學(xué)生劉利，是住宿生，每周回家一次。歲數(shù)不大的她，卻有著自己的夢(mèng)，她說(shuō)‘我長(zhǎng)大以后最想當(dāng)警察，既可以抓小偷，也可以讓世界缺少戰(zhàn)爭(zhēng)；其次是做老師，每天都可以和聰明的小朋友在一起，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)’。我聽(tīng)后有些心酸，走在這樣回家路上的孩子，卻有著如此巨大的求知欲，使我想起那些在城市中出門(mén)有車(chē)接送的學(xué)生們，整天不知用功學(xué)習(xí)，卻在比拼著光鮮亮麗的衣著、鞋子，不懂得珍惜�！眳⒓哟舜位顒�(dòng)的工作人員羅玉川說(shuō)。

張瑞成表示，走在崎嶇的山路上，累得他氣喘吁吁、上氣不接下氣，他看到牽著他手的孩子臉上卻出現(xiàn)了笑容。他說(shuō)：“我領(lǐng)著的孩子叫王斌，是五年級(jí)的住宿生，在往他家走的路上，他很少說(shuō)話，開(kāi)始只說(shuō)了幾句‘小心、前面有石頭’等，后來(lái)直到我累得氣喘吁吁時(shí)，我們的交談才算正式開(kāi)始。由于平常缺少鍛煉，我走了約二十分鐘的山路后，開(kāi)始上氣不接下氣，與此同時(shí)我看著王斌，他卻笑了。我問(wèn)他笑什么？他說(shuō)‘這剛走一會(huì)你就累成這樣，還要走很遠(yuǎn)才能到我家，你怎么辦’。我哈哈一樂(lè)說(shuō)‘我堅(jiān)持到你家，到了你家再休息�！�我這句話說(shuō)完后，王斌再次沉默了。我問(wèn)他有什么理想，他不語(yǔ)，在我再三追問(wèn)下，王斌說(shuō)‘我想讓爸爸媽媽回家，我很久沒(méi)見(jiàn)到他們了，今年過(guò)年他們沒(méi)回家，僅給我打了一個(gè)電話，說(shuō)過(guò)節(jié)加班掙錢(qián)多。’說(shuō)完這句話，王斌的眼淚不禁流了下來(lái)，我握緊了牽著他的手，繼續(xù)向前走去�！�

“經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的山路，我們眼前出現(xiàn)了一座用黃土和草氈蓋得半地下式的房子，屋內(nèi)昏暗沒(méi)有電燈且狹小，有很多蚊蟲(chóng)圍著我們轉(zhuǎn)圈。屋內(nèi)坐著兩位白發(fā)蒼蒼的老者，王斌一進(jìn)門(mén)很小聲說(shuō)了一句‘爺爺奶奶，我回來(lái)了’。然后就再也不說(shuō)話了。我們與老者交談后得知，平常家中的田地由已經(jīng)80歲高齡的爺爺獨(dú)自承擔(dān)，奶奶負(fù)責(zé)洗衣做飯，而王斌的父母外出打工已經(jīng)6年了，之前每年都會(huì)回家過(guò)年，但近3年春節(jié)一直沒(méi)回家，讓王斌有了很多想法，3年的等待讓他十分思念自己的父母�！睆埲鸪擅枋霎�(dāng)時(shí)的情景時(shí)說(shuō)。

張瑞成表示，留守兒童缺少關(guān)愛(ài)，缺乏自信。他說(shuō)：“由于父母長(zhǎng)期在外打工，這些留守兒童得不到應(yīng)有的愛(ài)，他們的內(nèi)心易孤僻，不愿與人交談，就像王斌，他的樣子神態(tài)給我的感覺(jué)就像心里有很多事情，但又不愿意與人交流，只愿憋在自己心里，缺乏自信與別人交談的能力�！�

感受留守兒童樂(lè)觀、自信精神

據(jù)了解，劉利、王斌只是重慶逾百萬(wàn)留守兒童中的兩個(gè)。數(shù)據(jù)顯示，重慶農(nóng)村父母至少一人長(zhǎng)期在外務(wù)工的留守兒童逾107萬(wàn)人，大陸則高達(dá)5800萬(wàn)人。缺乏家庭的正常關(guān)愛(ài)教育，留守兒童情感缺失等問(wèn)題成為重慶乃至大陸各城市的一大社會(huì)問(wèn)題。

臺(tái)灣頂新公益基金會(huì)理事長(zhǎng)滕鴻年說(shuō)：“截至2012年底，基金會(huì)已為關(guān)愛(ài)留守兒童計(jì)劃投入2300多萬(wàn)元人民幣。基金會(huì)還為留守兒童培養(yǎng)制定詳盡的標(biāo)準(zhǔn)化流程，并派督導(dǎo)嚴(yán)格監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施�！�

三會(huì)小學(xué)校長(zhǎng)黃利忠表示，在得到基金會(huì)支持后，學(xué)校建立了各色各樣的興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好。他說(shuō)：“在得到臺(tái)灣頂新基金會(huì)的支持后，學(xué)校組織學(xué)生閱讀、講故事等活動(dòng)，并為學(xué)生共同慶祝生日，且開(kāi)通了‘知心姐姐信箱’，設(shè)立了親情電話（學(xué)生可免費(fèi)給父母撥打），定期組織老師家訪等從心理上關(guān)愛(ài)學(xué)生的活動(dòng)。大部分學(xué)生都有不同程度的變化，的變化是從性格內(nèi)向、語(yǔ)言表達(dá)較差的‘農(nóng)村娃’變得敢于、善于同人溝通；變得開(kāi)朗、自信、陽(yáng)光、可愛(ài)。”

據(jù)悉，2010年重慶市教委和臺(tái)灣頂新公益基金會(huì)合作探索留守兒童培養(yǎng)的“4＋1”模式，從政治思想、心理情感、行為養(yǎng)成、人格質(zhì)量、身體健康和營(yíng)養(yǎng)安全方面，構(gòu)建留守兒童培養(yǎng)新模式。為此，臺(tái)灣頂新基金會(huì)派專(zhuān)職人員推動(dòng)“重慶留守兒童項(xiàng)目”。目前項(xiàng)目已擴(kuò)展至重慶30個(gè)區(qū)縣的31所小學(xué)，涉及逾1.4萬(wàn)名學(xué)生。

滕鴻年認(rèn)為，組織企業(yè)員工去留守兒童家家訪是基金會(huì)力推的一項(xiàng)公益活動(dòng)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分重要。他說(shuō)：“建一棟大樓容易，看得見(jiàn)也無(wú)需后續(xù)投入，屬‘硬件’建設(shè)，而要改變學(xué)生的習(xí)慣、思想、質(zhì)量等屬‘軟件’建設(shè)，看不見(jiàn)且見(jiàn)效慢。隨著大陸經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，山區(qū)學(xué)校的硬件設(shè)施愈加完善，但對(duì)學(xué)生的‘軟件’建設(shè)還十分欠缺，且更為重要。臺(tái)灣頂新集團(tuán)有12萬(wàn)員工，希望建立一個(gè)公益平臺(tái)，讓更多員工直接參與公益，回報(bào)社會(huì)。”

兩岸專(zhuān)家分析認(rèn)為，臺(tái)灣頂新集團(tuán)關(guān)愛(ài)大陸留守兒童的活動(dòng)具有很深刻的教育意義，此類(lèi)活動(dòng)不單單是看望與慰問(wèn)，更多的是將愛(ài)傳遞給最為需要的人，幫助更多需要關(guān)愛(ài)的兒童，希望兩岸各界積極開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。

孩子是生命的延續(xù)，更是民族的希望，這些被冷落在偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們，他們同樣擁有自己的夢(mèng)想，但是夢(mèng)想的起航是需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)及精神財(cái)富作為后盾力量的，我們期待更多的人加入到這個(gè)關(guān)愛(ài)留守兒童的隊(duì)伍中來(lái)，助孩子們的夢(mèng)想起航。